ESCOLA DE BENIMUSLEM: LA RONDALLA I A PLANES!!!

RONDALLA: LA XIQUETA CAPTIVA DE L'OGRE

En aquest 2n. trimestre hem portat a terme un projecte, pensat a principi de curs, la representació d'una rondalla.

Que és una Rondalla?

És un relat o narració en prosa, de tradició oral i de caràcter anònim, que conta fets imaginaris, desenvolupats amb uns personatges, un argument i un espai determinats, i que té unes fórmules fixes d'inici i acabament del relat.
Els seus personatges s’escapen de la rígida moral del bé i del mal. La
rondalla explica la solució d’un conflicte superant totes les situacions per més complicades que siguen. A més les rondalles pertanyen a un patrimoni col·lectiu que remet a la cultura indoeuropea.

Hi ha tres grans grups de rondalles:

1. LES RONDALLES MERAVELLOSES: Hi intervenen éssers humans dotats de facultats sobrenaturals i objectes posseïts de virtuts màgiques.
2. LES RONDALLES D'ANIMALS: Els protagonistes són animals personificats, la fam és quasi sempre el mòbil que provoca el conflicte.
3. LES RONDALLES DE COSTUMS: Aquestes es consideren més tardanes en el temps que les meravelloses i, per això, poden reflectir millor els modes de vida de la societat agrària. Hi intervenen persones que es comporten de manera humana i resolen els conflictes plantejats sense cap ajuda meravellosa.

Tipus de personatges que apareixen a les rondalles:
A les rondalles hi sol haver 7 tipus de personatges - tot i que no sempre
apareixen tots - : l'heroi, el fals heroi, l'agressor, el donant de l'objecte màgic, la víctima, i els auxiliars de l'heroi.

PASSOS QUE VAM SEGUIR PER A FER I REPRESENTAR L'OBRA:

Elegir l'obra: La xiqueta captiva de l'ogre.
Donar a cada xiquet/a el seu guió per a estudiar-ho a casa.
Començament dels assajos: Primer era un dia a la setmana on ens reuniem tots/es i feien la posada en comú. A medida que s'aproximava el dia per a representar l'obra assajavem més.
Elegir el dia: Divendres, ja que els xiquets/es entraven a les 10h.

Arribada del dia assenyalat. Quins nervits!!!

El primer que vam fer va ser la decoració de la classe on s'anava a realitzar l'obra.
Fotos en els xiquets/es.

En segon lloc eixir a pegar les instruccions que ens portaria a un lloc, allí estava Maties (iaio de Hugo Requena) a contar-nos una rondalla.
En tercer lloc tornada a l'escola, pel mateix camí però al revés.
Així va quedar:

Arribada al lloc, allí ens esperava Maties per a contar-nos una rondalla que es deia:

PERET POCA POR.

Acabada la rondalla Maties es va fer la foto amb tots els xiquets/es i després de donar-li les gràcies tornarem pel mateix cami cap a l'escola.

Moltes gràcies.

Tornada a l'escola amb les instruccions per a arribar.

Una vegada en l'escola LA REPRESENTACIÓ: Quins nerviiiiits!!!

Ho van fer molt bé!!! Enhorabona xiquets/es.
Una vegada acabada la representació ens ferem una foto tots/es.

Sou uns artistes!!!

També portarem la rondalla a Ràdio Xúquer, on els xiquets/es podran escoltar les seues veus per què ho feren molt bé. I d'aquesta manera va quedar:

ENHORABONA A TOTS/ES PEL TREBALL QUE HO I HEM REALITZAT TOTS/ES.

EXCURSIÓ A PLANES

Per a finalitzar el projecte de la rondalla ferem una excursió-convivència a un altre C.R.A format pels pobles (Alqueria d'Asnar-Benimarfull-Planes), allí puguerem escoltar un altra rondalla i vore el paisatge de muntanya tan bonic.

Foto de tots els xiquets/ es i mestres dels dos C.R.A junts.

Aquestes són les fotos:

Arribada al llac.

Quin llac més bonic!!!

Els companys/es de Planes ens conten una rondalla:

Hi havia una vegada una princesa que es va enamorar d'un llaurador, el rei no volia que la princesa es casara amb ell i va aconseguir una poció perquè ho oblidara, però li va donar massa i la princesa es va convertir en pedra.

Cada 100 anys pot eixir del llac i demanar que li donen la mà per a eixir, però al mateix temps ix part del tresor de son pare, la gent en compte de donar-li la mà agafen el tresor.

Els xiquets/es van tirar varies vegades la corda, per vore si la princesa s'agafava la corda, estavem tots en silenci i ens esperarem un ratet. La princesa no va eixir i el tresor tampoc. Si aneu a Planes tireu la corda per a què la princesa isga del llac.

Després de la caminata un bon dinar i a jugar.